| 2020-2021 |
Pedagogía |
Producción y Gestión |
Teórico |
Los festivales de flamenco en Sevilla y su vinculación con el público |
Elena González Lozano |
María Fernández Trillo |
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| 2020-2021 |
Viento y Percusión |
Percusión |
Teórico |
Aportación de Roberto Campos a la pedagogía de la percusión española: análisis de su método y de su obra Aquelarre "Leyenda" |
Mónica Gallego Villanueva |
Margarita Fernández de la Fuente |
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| 2020-2021 |
Tecla |
Piano |
Teórico-práctico |
La técnica pianística de Enrique Granados: aplicación de su metodología en la práctica e interpretación del Allegro de concierto op.46 |
Andrea Moral Pegalajar |
Angustias Teresa Rodríguez Cartagena |
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| 2020-2021 |
Viento y Percusión |
Clarinete |
Teórico-práctico |
Concierto para clarinete nº1 op.26 de Louis Spohr: influencia de la técnica de violín en la creación de la obra, diseño metodológico de estudio y propuesta interpretativa |
Miguel López Sánchez |
Federico J. García Delgado |
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| 2020-2021 |
Cuerda-Arco |
Contrabajo |
Teórico-práctico |
Giovanni Bottesini: passione amorosa. Propuesta interpretativa para dos contrabajos, piano y música electrónica |
Ana Belén García Álvarez |
José Luis Sosa Muñiz |
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| 2020-2021 |
Viento y Percusión |
Flauta |
Teórico-práctico |
La flauta travesera en la música española de los siglos XIX y XX. La zarzuela |
María José Valero Ramírez |
Gloria Hoyos López |
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| 2020-2021 |
Cuerda-Arco |
Viola |
Teórico-práctico |
Propuesta interpretativa para la Chacona en re menor BWV 1004 arreglada para viola de Johann Sebastian Bach |
Álvaro Sanz Fernández |
Fernando Torres Martínez |
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| 2019-2020 |
Tecla |
Piano |
Teórico |
Propuesta de implementación de un programa de intervención sobre ansiedad escénica en músicos |
Verónica Ruiz Santiago |
Anna Melnikova |
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| 2019-2020 |
Viento y Percusión |
Clarinete |
Teórico-práctico |
Conocimiento de las posibilidades interpretativas actuales para clarinete y cinta a través de "Perfil en azul" (1987), de Rafael Díaz |
José Damián Vegara Adsuar |
Salomé Jiménez Santos |
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| 2019-2020 |
Pedagogía |
Producción y Gestión |
Teórico |
Las TIC como promoción de los artistas nacionales de música indie |
Ignacio Jesús Jódar Martos |
María Irene Lorite Rascón |
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