El día 6 de mayo de 2026 a las 20:30 horas en la terraza de la 1ª planta del Conservatorio Superior de Música "Andrés de Vandelvira" de Jaén tendrá lugar el Cuarto Concierto de "Nocturnos de Primavera", I Ciclo de conciertos de música de cámara y flamenco.
En esta ocasión el concierto será a cargo de Francisco G. Tomás (trompeta), José Luis Sosa (contrabajo), Jorge Cano (batería) y Rafael Gálvez (piano).
Entrada libre hasta completar aforo.
"Toot Suite" - Claude Bolling
- Allégresse
- Mélancolie
- Rag-Polka
- Marche
- Valse Lente
- Final
Francisco G. Tomás, trompeta
José Luis Sosa, contrabajo
Jorge Cano, batería
Rafael Gálvez, piano
Compuesta en 1981, Toot Suite es una de las obras más representativas del estilo crossover que hizo célebre al compositor y pianista francés Claude Bolling. Su música, siempre situada en el punto de encuentro entre la tradición clásica y el jazz, propone un diálogo continuo entre la escritura rigurosa y la libertad interpretativa. En esta suite, Bolling explora con ingenio las posibilidades tímbricas de la trompeta solista acompañada por un trío de jazz —piano, contrabajo y batería—, formación que él mismo popularizó en sus colaboraciones con grandes solistas internacionales.
La obra se articula en seis movimientos, cada uno con un carácter propio que transita desde la energía rítmica hasta la introspección lírica. El oyente encontrará referencias al swing, al ragtime, a la marcha y a la valsa lenta, siempre filtradas por el lenguaje personal del compositor. La trompeta alterna pasajes de virtuosismo brillante con líneas melódicas de gran expresividad, mientras que el trío aporta una base rítmica flexible y sofisticada, imprescindible para el equilibrio entre escritura y espontaneidad.
Toot Suite es, en definitiva, una celebración del encuentro entre mundos musicales: la precisión formal heredada de la música clásica y la frescura improvisatoria del jazz. Su interpretación por el profesorado del CSM Jaén subraya la versatilidad artística del centro y su compromiso con repertorios que amplían los horizontes estéticos de la enseñanza superior.
